音楽の耳の発達のための演習：それは秘密を共有する時が来ました！

音楽的な耳とは、音楽作品を認識し、それらの欠点を特定したり、反対に音楽の長所を評価したりする能力です。

ある特定の起源の音だけを知覚し、音楽の音を完全に区別しない人もいます。そして、音楽的な耳を持っているミュージシャンの中には、無関係な音の影響を受けにくい人もいます。ある種類の音を完全に区別し、別の音をまったく知覚しない人もいます。したがって、聴覚の発達には個人差があります。

不注意または「音楽的難聴」

「音楽的難聴」のほとんどの場合は、単なる不注意です。例えば、ある人がある事業に従事しているとき、彼は音に全く気付かない。つまり、耳は、もちろん音を知覚しますが、主な職業に焦点を合わせた脳は、進行中の音を記録しません。当然のことながら、彼はそれを不要なものとして処理しません。

それは他のどの感覚よりもよく進歩することができるので、聴覚は発達する必要があります。音楽聴覚の発達のための特別なエクササイズがあり、練習はそれだけではなく音楽の音の知覚と定義において発達させることができます。エクササイズに音楽的な耳のために必要な注意を加えることによって、あなたは音楽で特定の高さに達することができます。そして不注意な態度と不注意で - あなたの聴覚を始めてください。次に、音楽の耳の発達のためのいくつかの演習を検討してください。

最初の運動

最初の演習は注意深さと興味です。通りを歩きながら、通行人の会話を聞きながら、頭の中でしばらくの間あなたが聞いた作品を押さえ続けなければなりません。この演習を実際に適用することで、しばらくすると一度にいくつかの会話の断片をメモリに保持できるようになります。

セカンドエクササイズ

通行人の会話を聞きながら、フレーズだけでなく人々の声も覚えておくようにしてください。次回に何らかの声が聞こえたときに、この声の所有者が話したフレーズを覚えておいてください。この演習を実践するときは、各自が自分に固有の会話方法を持っているという事実に注意を払ってください。

第三の練習

この演習は、声を暗記することにも基づいています。何人かの人々がメインパーティーの前に座っている楽しいゲームがあります。人々は順番にいくつかの単語を話すようにします、そしてゲームの主人公はだれが声を所有するかを決めなければなりません。この運動は聴覚の発達に非常に役立ちます。

第四の練習

次の演習は、単純な音楽を聴いてからそれを歌うことです。そのような単純な運動は、聴覚の集中的な発達と楽音への注意に寄与する。最初に、本当に曲に夢中になり、最初からその曲の歌詞とそのメロディを暗記することができます。より複雑で興味深いオプションは、インストゥルメンタル音楽の抜粋をメモリから繰り返すことです。しばらくすると、メロディーを弾きやすくなり、より複雑な作品に進むことができます。

第5の練習

この演習は、おかしなことに、講義を聴くことに基づいています。ですから、限られた輪の中でコミュニケーションをとる人々よりも、学生にとっては聴力と注意力を養う方が簡単です。演習は次のとおりです。講義を聞いた後は、記憶された情報だけでなく、それを教師と同じイントネーションで再現するように試みる必要があります。

日々の音楽聴覚の発達のための上記の演習を繰り返すことで、あなたは音楽の耳だけでなく、注意力、周りの世界への関心の発達においても、非常に高いレベルに達することができます。そして、これはすでに彼の創造的な可能性を、さらにプロフェッショナルなビジネスアプローチで実現することへの新たなステップです。

作者 - Stanislav Kolesnik

ビデオを見てみましょう。これは音楽聴覚の問題を明らかにし、その主な種類を定義しています。