「音楽を描く」
このレッスンはいくつかのセクションで構成されており、それらすべては音楽的記憶と聴覚の発達を目的としています。
セッション1
「音楽を描く」
この演習は、注意力、記憶力、そして音楽の聴覚の発達に非常に役立ちます。あなたはより若くて古いグループにそれを適用することができます。
そのような創造的なレッスンのためには、鉛筆、消しゴム、普通紙が必要です。
あなたが最初にすることは、正しい歌を選ぶことです。それは複雑であってはならず、たくさんの装飾品や複数の詩があります。それは、「Little Christmas Tree」や「Grasshopper」のように、すべての子供のメロディーにシンプルで親しみやすいものであるべきです。
全員が自分のシートに直線を引いています - これが曲の流れです。さらに、先生と一緒に生徒全員が歌を演奏します、あなたは伴奏またはサウンドトラックの下でそれを歌うことができます。今、すべての音節を歌って、子供たちは終わらなければなりません。最初の音は途中ですが、次の音はすでに変化しています。高い場合はマークを高く、低い場合は前の音より少し低くします。
あなたは、プロセスを単純化して、曲全体ではなく、一節だけを使うことができます。ポイントは刻印されています、今それはそれらを1本の線で接続し、結果として生じるパターンを賞賛するためだけに残っています。
もちろん、このような作業は、特に準備ができていない子供にとっては非常に困難ですが、音楽の聴覚と記憶の発達には非常に効果的です。
セッション2
「ミュージカルエコー」
子供たちは音のダイナミクスを区別することを学ぶだけでなく、大声で静かなノートを演奏する。これには何が必要ですか?教師や介護者は短いフレーズを大声で歌います。それはよく知られている歌です。たとえば、「Geese」や「Kitty、kitten、cat」のように、すべてのレッスンで演奏されます。まったく別の音を演奏することは可能です。大人が彼の役割を果たした後、それは学生の番です。最初の部分は先生と同じくらい大声でフレーズを歌います。 2番目は少し静かに、3番目は静かにさえします。
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